试试中彩票:<![CDATA[【衍林讲堂】“衍林书屋”首场文化讲座:韩少功试试中彩票先生畅谈“人工智能与文学”]]> zh-CNiwms.net <![CDATA[☆☆☆ 瑞彩祥云app下载中学校园网站 ☆☆☆]]> pic/logo.gif / <![CDATA[【第111期說衍林讲堂】陈小鼎教授:少年与大学]]> Wed, 17 Apr 2019 02:26:41 GMT

     4月10日下午,我校有幸邀请陈小鼎教授来做客第一百一十一期衍林讲堂,以《少年与大学》为题,给师生们带来了一场精彩的讲座。

     陈小鼎先生是兰州大学政治与国际关系我們再去營救学院、兰州大学中亚研究所教授,博士生导师,副院长,青年“飞天学者”,兰州大学萃英人才计划引进人才。2010年毕业于南开大学周恩来政府管理学院国际关系系,获法学博士学位。

     讲座中,陈小鼎教授为大家介绍了兰州大学与西北的风土人情。兰州大学是一所百年名校,是国家“211工程”“985工程”重点建设高←校、“双一流”建设(A类)高校,是我国首批具有学士、硕士、博士学位授予权,首批建立博士后科研流动站,首批设置文、理科国家基础科学研究与教学人才培养基地,首批入选国家大学生创新性实验计划以及实施“基础学科拔尖学☆生培养试验计划”的教育部直属全国重点综合性大学。一百一十年的坚守,人才辈出,自强不息,超越发展。

     讲座尾声,陈小鼎教授与在场的师生进行了热烈的交流与師祖來那名被九幻真人襲擊探讨。

     讲座开∏始前,还举行了兰 小唯也是愣住了州大学向瑞彩祥云app下载中学授予“优质生源基地”牌匾仪式。

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<![CDATA[【第110期衍林讲堂】胡海岩院士:漫谈创造未来的工程师]]> Tue, 02 Apr 2019 13:14:30 GMT

   4月1日下午,我校有幸邀请到北京理工大学/南京◆航空航天大学教授,中国科学院院士,发展中国家科学院院士胡海岩先生来做客第一百一十千秋雪沒有得到東海水晶宮期衍林讲堂。胡海岩院士以《漫谈创造世界的工程师》为题,给师生们带来了一场精彩的讲座。我校陈辉副校长、王涵副校∮长与师生们共同聆听了讲座。

   胡海岩先生是北京理工大学/南京航空航天大学教授,中国科学院院士,发展中国家科学院(TWAS)院士;兼任中国科学院学部主席→团成员,国务院学位委员会力学学科评议组召集人,中国宇航学会副理事长。曾担任德国Stuttgart大学洪堡基金研究员,美国Duke大学访问教授,南京航空航天大学教授、校长,北京理工大学校长;曾兼任中国力学学会理事长,中国航空学会副理事长,中国振动工程学会常务副理事长,中国科学院技术科学部副主任等。

   在我国大学中,约40%的本科生学习理工科,理工科毕业生的一嚴白凡次就业率保持在95%以上。我国已成为《华盛顿协议》18个成员国之日本忍者家族以及美利堅政fǔ共同謀劃一,高等工程教育质量获得国际认可。在这样的背景下,许多中学生关心未来是否选择学习理工科,是否选择工程师作为职业。

   胡海岩院士针对上述问题,从中国的↓强国之路、中国的航天之路和未来工程师之路三个角度为学生们介绍了我国工程师培养的现状、成绩以及成为优秀工程师所需要的素养。胡海岩院士首先以《中国制造2025》为例,说明如何走可持续发展的现代化之路,发展先进制造业和现代服务业,解决自然资源的过度⌒消耗、自然环境的严重污染、劳动力成本优势正在消失等难题。其次,阐述中国的航天强国之路,介绍我国如何实施载人航天、月球探测、北斗卫星导航、高分辨率对地观测、新一生意不說代运载火箭等重大工程,以及这些重大工程对科技创新和未来工程师的需求。最后,阐述未来工程师成长卻震驚問道之路,包括未来工程师的定位、未来工程师应具备的素养,展示北京理工大学正在探索的新工科教育、拔尖创新人才培养成效。

   胡院士的讲座高屋建瓴,深入浅出,不仅激发了同学们的求知欲望和民族自豪感,而且为学生勾画了未来发展的蓝图,指引看著這一劍了前进的路径。

   讲座尾声,胡海岩院士与在场的师生进行了热烈的交流与探讨。

 

   讲座前,胡海岩院士带领的一行与我校领导进行了座谈,双方就两校发展进行了交流。座谈会结束√后,还在陈辉副校长、王涵副校∮长的带领下,参观校园,感受我校『校园文化建设。

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<![CDATA[【第109期衍林讲堂】罗杰:神秘的基因和神奇的基因工程]]> Sat, 23 Mar 2019 09:02:15 GMT

   3月20日下午,我校特邀瑞彩祥云app下载大学罗杰教授做客第一百零九期“衍林讲堂”,为海中师生做了题为《神秘的基因和神奇的基因工程》讲座。

   罗教授长期从事作物次生代谢调控及代谢组学研究,2018年4月起受聘为瑞彩祥云app下载大学热带农林学院教授、“作物学”世界一流学科责任教授。主持“国家自然科学基金”重点项目、国家“863”重点项目、国家“973”课题等。2009年入选“教育部新世纪优秀人才资助计划”, 2016年获“国家杰出青年科学基金”,2016年入选国果然家“中青年科技创新领军人才”,2017年入选国果然家“万人计划”科技创新领军人才。

   罗教授首先从如何王兄解决人口与粮食、健康与疾病、环境与生态、能源与资◢源四大矛盾引出21世纪的生命科学与技术,然后带领同学们回顾了20世◥纪生命科学的发展历程,从生物进化讲到基因工程。他说,何谓基因工程?即将外缘物种的基因导入到受体物种中,使受体物种获得新的遗传性状的生物技术。那么,人类为什么要利用外缘物种的基因开展转基因技术的研究呢?因为充分利用物种的基因资源,积极促进基★因的广泛交流,能有效提高物种的改良成效。很多人都有这样的疑惑,转基因生物安全吗?罗杰教授告诉我们,转基因农作物在全球大面积种植已有25年之久,超过20亿人次食用转基因看來果然不假食品,至今没有关于转基因食品不安全的证据……罗杰教授通过详实的图片以及和生活息息相关的案例,深入浅出的为我们讲解了神秘的基因和神奇的基因工程。

  讲座最后,罗杰教授还与在场师生进行了热烈的交流与探讨。

   讲座开始前,举行了瑞彩祥云app下载大学我校“优秀生源基地”签约暨授牌仪式,瑞彩祥云app下载大学授予我身上有著一股拒人于千里之外校“优秀生源基地”的牌匾。瑞彩祥云app下载大学校党委常委、统战部部长陈明宝、博士生导师罗杰教授、招生与就业处处长黄玉端、招生与就业处分管招生工作副处长林华  招生与就业∞处招生科科长谢辉凡与我校马向阳校长、陈辉副校长、王涵副校长、教务科梁振锋副科长出席了签约授牌仪式并举行了座谈。

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<![CDATA[【第108期衍林讲堂】毕于阳:在鲁迅作品中多走几个来回]]> Sat, 16 Mar 2019 08:45:49 GMT

     316日下午,我校特邀北京市语文特级教师国家遮擋课程标准高中语文教科书核心编者,中国鲁迅研究会基础教育专业委员会副主任,中国当代文学研究会校园文学委员会常务理事毕于阳老师做客第一百零八期“衍林讲堂以小说集《呐喊》为例,为海中师生精彩解读鲁迅作品的深意和价值。 陈辉副校长、我校和海中三亚 現在因為是自動發表学校全体语文老师与高二年级部分同学到场聆听了讲座,语文组张文钧老师主持了讲座。

     讲座伊始,毕于但修真界阳老师就指出,鲁迅的《从百草园到三味书屋》《藤野先生》《故乡》、《祝福》多篇文章被选入语文课本, 其原因就在于鲁迅是具有原创性、民族思想源泉性的思想家、文学家,其作品成为国民教育的基本教材,能为中学生的精神成ㄨ长打下底色 

     毕老师以《呐喊》为例,为在场师生深度解析鲁迅作品。毕老师首先从题目为切入——为何呐喊?喊给谁听——提醒大家,我们可以从“自序”中找到答案,《呐喊》的“自序”是读懂《呐喊》的一把钥匙。

   为了纪念《孔乙己》写作发表100周年,毕老师带领大家再次多角度解读《孔乙己》。咸亨酒店的格局是怎样的?小伙计“我”的☉工作是怎样的?孔乙己教“我”写字与给孩子们分豆和他总是满口之乎者也的话语体现了什么……原来小小的一个曲尺柜台已经将酒店格局划分成了三部分,一个是长裳人物代表的权力世界,一个是柜台小子内外的金钱世界,一个是短衣帮代表的劳动世界,这三部分其实就构成了鲁镇的成人世界,而鲁镇又是中国社会的缩影。在权力世界里孔乙己是卑微的,在金钱世界中,孔乙己是寒酸的,在劳动世界里,孔乙己又是孤独的,孔乙己的死不过是权利世界♂少了一个挑战者金钱世界少零號了一个消费者劳动世界少了一个笑料者罢了……尽管文本是熟悉的文本,但毕老师抓住了一些大家在阅读中容易忽略的细节,带我们进行了不同角度、更深层次的解读,大家都不禁Ψ感叹:熟悉的地方,还有如此迷人的“风景”。

     毕老师还分享◥了一些自己在阅读教学方面的体会和建议,比如单篇初读、分类研读、专题探究、研究性小论文写作、读写结合等形式。毕老师认为,鲁迅的心和中学生的心是相通的,教师应相信学生,成就学生,让鲁迅的文字自己说话,引领学生在鲁迅作品中多走几个来回。

 

   在互动交流必須在我云嶺峰歷代前輩飛升之處环节,毕于阳老师还与在场师生进行了热烈的交流与探讨。讲座持续了三个小时。

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<![CDATA[【第107期衍林讲堂】张传伦:文韬武略——北宋苏轼,南宋岳飞]]> Thu, 14 Mar 2019 07:15:56 GMT

   张传伦,中国作家协会会员,天津市书法家协会会员。当代散文名家、专栏作家、收藏鉴赏家、美食评论家、《今日头条》签约作家。中国磬学研究第一人,中国藏磬↘第一人,岀版历史文化学术专著《中国磬史》,列于“国家岀版基金项目”,并获此⊙项基金支持。散文曾入选季羡林主编《百年美文》。著有长篇历史小说《柳如是与绛云峰》,散文集《铁如意》,古典艺术研究专著《张传伦说供石》、《文玩架座欣赏》,书法集《张传伦墨迹》等。多年来发表▓著作、文章五百万字。313,张传伦老师做客我校一百零七期衍林讲堂,与师生们畅谈文韬武略的北宋苏轼和南宋岳飞。此次是张传伦老背影师第次做客衍林讲堂,受到了师生们的热烈欢迎

     晚八时,雅致的衍林书屋灯火通明。主持人张文钧老师在讲座伊始邀请书香(瑞彩祥云app下载)文化传媒公司总裁、海口市朗诵艺术协会副主席钟国骏先生首先为大家朗诵苏轼名篇《前赤壁赋》。钟先生的朗诵铿锵有力,生动传神,将大家的思绪似乎都拉回到赤壁古战场,尽享“清风徐来,水波不兴”之美景,抒“寄蜉蝣于天〗地,渺雙方掌教沧海之一粟”之慨叹。

     张传伦先生的讲座,首先围绕着苏轼的人生经历以及最新发现的苏轼佚文书札与大家进行了分享。张先生以《欧苏手简》苏轼二卷中的一首无题七绝诗为线索,为师生们分析了这首诗的背景,以及苏轼被贬黄州时的心境。

   苏轼的才「华不仅限于诗词,随后张先生又向师生介绍了苏轼在绘画方面的造诣。张先生谈到』,苏轼现存世书画作品很少,而最为珍贵的是苏轼以画石为主题的作品。古人曰:“山无石不奇,水无石不清,园无石不秀,室无石不雅。”千金易得,一石难求。苏轼对奇石十分痴迷,一生收藏了不少石头,写了不少关于奇石的诗词,他更是提出了“丑石”古代赏石理论。而现存世的两幅苏轼的绘石作品分别为《潇湘竹石图》和《枯木怪@ 石图》。其中《潇湘竹石图》于1964年邓拓无偿捐赠给中国美术家协会,现藏于之前我們并不知道你會到此地中国美术馆。而另一幅的《枯木怪@ 石图》的命运则就显得颠沛流离,流落日本,一度销声匿迹,直到2018年,在佳士得拍卖会◣上,才得以重见天日。最终以4.6亿港币落槌,《枯木怪石一個人影也沒有图》回归中国。《枯木怪石图》是苏轼任徐州太守时,在萧县(今安徽省)圣泉寺绘的纸本墨笔图。画中绘有一枝枯木,虬屈的姿态有如扭曲挣扎而生的身躯,显示出了无穷的活力,气势雄强。树脚下有一怪石,石状☆尖峻硬实,石皴却盘旋如蚌,方圆相兼,既怪又丑,似快速旋转,造成画面的运动感,更能显现出此石顽强的生命力。

     在感受了北宋苏轼大文豪的才情后,张先生,带领着竟然是緊跟著各類攻擊现场的师生,通过吟读岳飞的诗词,纵观岳飞能文能武的豪气与才情。他说,《满江红·怒发冲冠》显示了岳飞的浩然正气和英雄气质笑著說道;《满江红.登黄鹤楼有感》展现了岳飞深忱国事的悲愤之情;《小重山·昨夜寒蛩不住鸣》又尽显岳飞壮志难酬的孤愤。

     讲座尾声,张先生还与马向阳校长和现场的师生对苏轼的诗词个中深意及苏轼的母亲对苏轼的影响■等方面问题进行了交流探還真是巧艾在這竟然都能遇到你讨。

      讲座在热烈的氛围中,圆满结束。

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<![CDATA[【第106期衍林讲堂】魏楚:中国气候变ζ化]]> Wed, 13 Mar 2019 11:26:08 GMT  

   3月13日下午,我校特邀中国人民大学经济学院教授、德国洪堡学者魏楚先生做客第一百零六期“衍林讲堂”,为海中师生带来以“中国气候变化”为主题的讲座。 

   讲座上,魏楚教授从中国气候变化的现状和特征、目前中国面临的气候▽变化带来的挑战以及针对挑战进行的应对措施等方面进行了讲述。

   魏楚教授首先开门见山地介绍了气候变化研究的重要性,他说,气候变化的研究对人类未来的发展具有非常重大的意义。然后,魏教授介绍了我国在国际上的气候谈判策略,并利用大量的实际调研数据,图文并茂、形象生动地展示了我国温室气体的排放量以及趋势,并从国内外需求的增长、经济规模的增加、生产效率、产业结构、各省之间的经济博弈等方面分析了中国高無法擊碎這些白骨排放量的原因。

   魏教授还介绍了我国可再生资源的现状和发展趋势,他举了西北地区风力电和三峡水电站的案例,进一步解释了各省之间经济的博弈给气候变化带来的影响。

   魏教授简单介绍了中国气候变化领域的主要决策部门和∞部门之间的关系并表示近些年国家对气候变化的科研专项非常重视。

   随后,魏教授介︻绍了中国在减缓气候变化、减少温室气体排放采取的重要措施,一是改善产业结构,从以工业为主转变为以服务业为主;二是用更清洁的燃料替代煤炭。

   他还介绍了中国未来要面临的挑战,一个挑战是来自于市场结构,最主要的是企业垄断现象;第二个挑战是来自于市场ω 分割;第三个是难以降低中国目前的煤炭利用率;第四个是各省份针对二氧化碳排放的不同偏好,公平与效率难以兼得。

   最后,魏教授对本场讲座做了总结,他说,中国温室气体是高度依赖于经济它們再次卷土而來增长、工业结构以及能源转型,未来需要更多地通过环境治理,通过公民自身意识的提高来控制温室气体的排放。

   魏教授主讲结束后,同学们对研究方法及感兴趣的话题进行了热烈讨论,魏教授针对同学们的提问进行了详细解答,讲座在一片热烈的掌声中圆满〇结束。

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<![CDATA[【第105期衍林讲堂】徐春梅:感受东方之韵何為,共享旗袍之美]]> Sat, 09 Mar 2019 07:37:58 GMT

   为了迎接“三八”妇女节,丰富我校女教师的精神文化生活,提升女性优雅、端庄的气质,38日下午,我校邀请了海口市旗袍协会副会长、ACI注册国际高级礼仪培训师徐春梅老师做客第一百零』五期衍林讲堂,为大家带来了一场题为《东方之韵 旗袍之美》的专题讲座。

     讲座在精▲彩的旗袍秀中拉开序幕,来自海口市旗袍协会模特队的几位老师为我们展现了旗袍的优雅之美,端庄之美,温婉之美。

     身着旗袍的徐春梅老师先首先讲述了何为优雅。旗袍的优雅之美与年龄、身材无关。好看的原因吧皮囊千篇一律,但身穿旗袍需要内在和外在的修炼。我们在身穿旗袍要体态优美、举止大方、知识渊博、得体装扮、胸怀博大、有慈爱心肠,要阳光豁达、自立自强。每个人都可以穿旗袍的出精彩和韵味,展现东方女性之美。

   旗袍发展史反映着时代的变迁,也反映着历史文化的变化发 王逸神情一動展。旗袍是由满族妇女的长袍演变而来,由于满族成为“旗人”,故将其称畢竟兌寶閣有些東西也要交給四大家族拍賣出去之为“旗袍”。从最初的宽大、平直,到20世纪50年代建国之初的美观大方、自然实用,再到↙后来的“洋为中用”,旗袍经历了漫长的演变。当今旗袍的发展更具多样性,经典和创新的结合呈现更加国▂际化的趋势。

     徐春梅老师在讲座中谈到,要想穿出旗袍的精髓和优雅,必须修身,修心。一件合适的旗袍,着装时符合礼仪规范,更能凸显优雅气质。在旗袍的选购上,我们要从年龄、性格等方面︾进行考虑,根据不同的场合选择得体的旗袍。徐春梅老师在现场对我校女教师的旗袍装扮表示了肯定和赞赏。我们该以如何展示优雅的仪态?徐春梅老师邀请海口市旗袍协会的老师展示了修长出現在一片大海之上挺拔的站姿、优雅高贵的坐姿、风度翩翩的走姿和端庄优雅的蹲姿。在座的教师认真观摩学习,获益匪浅。

     徐春梅老师还强调了穿着旗袍的几个忌讳之处。例如:保持在严谨中流露出庄重的性感,不宜穿着旗袍骑自行车,忌披头散发、背双肩包等。

     讲座临▲近尾声,在海口市旗袍协会模特队的几位老师的带此時领下,在场的全体女教师紧跟步伐,认真学习身穿旗袍的优雅姿态,举手投足间无不展露着出优雅、温婉、别样的旗袍之美。最后,讲座在大家阵阵热烈地掌声中圆满结束了。

     徐春梅」老师的旗袍讲座犹如一席精神大餐,给了我们增添了许多能量。不忘初心,优雅同行,愿新的一年我们继续行走在旗袍文化的传承路々上,传承东方之美。

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<![CDATA[【第104期衍林讲堂】王燕:散文的浪漫]]> Wed, 06 Mar 2019 02:01:39 GMT  

     3月4日下午,我校特邀百花文艺出版社副编审,《散文海外版》杂志编辑部主任、执行主编,著名作家王燕女士做客第一百零四“衍林讲堂”,为海中师生精師祖清醒了過來彩讲述“散文的浪漫” 

     讲座中,王燕女士结合自己的阅读经验和感受,主要从散文的题材和语言两方面,带领我们领略散文别样的魅力。人生路上五味杂陈,我们喜欢用散文这而九幻真人如此不義之舉个题材去记录、去书写、去倾述,以此留住温暖和记忆,这也是散文的魅力与浪漫。

     王燕女士谈到,题材的选取往往是创作一部作品的关键,好的题材也是好的素材。她举了一些以乡村、自然、人物、游记等为题材的作品㊣ 为例,指出如张炜、莫言、贾平凹、迟子建等具有乡土情怀的作家,他们的创作源泉◥都离不开他们生活的故乡,对故乡的情怀是贯穿在他们作品中的一个重要元素。她认为好的作品一定要融入生活思考,贴近现实,又要在现实平凡中挖掘出新奇的点深入写作。

     语言也是散文创作中很重要的部分。王燕女士说到要用自己的腔调,讲自己的故事,要有个性的语言表▆达,每个人的语言都带着自己的个人烙印,是不能复制的。精彩的语言应该是精炼、干净、通达的,如周晓枫的《野猫记》就是个人风格很强烈的作品。

   王燕女至于其他士还提到写作需注意的几点:1.真情流露、细节支撑,善于观察生活中的细节,要有自己的体悟;2.多阅读多积累多思身形一閃考,我们可以通过阅读提高自身修养,随着阅历的丰富,总有一天能将读到的东西学以致用;3.阅读兴趣的培养;4.悟性的培养。她鼓励同学们多阅读、多行走、多写作。文学♀创作其实就是一个人内心的真情流露,只要我另外九名弟子们保持心里美好,保有诗心、童心,认真体验生活,一定能写出更好更真挚的作品。

      讲座结束后,王燕女士与在场师生进行了热烈的交流与探讨。

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<![CDATA[【第103期衍林讲堂】王蔷:基于核心素养的◥英语课堂教学改革]]> Fri, 22 Feb 2019 00:42:34 GMT      

     2019年2月20日上午,王蔷教授做客我校第一百零三期衍林讲堂,为我省英语教师带来了题为“基于核心素养的英语课堂△教学改革”的精彩讲座。

     王蔷教授是北京师范大学外国语言文学学院教授、博士生导师,外语教育与教师教育研究所所长,教育部基础教育课程教材专家工作委员会委员,国家义务教育英语课程标准修订组核心成员,普通高中英语课程标准修订组组长,中国英语阅读教育研究院院长,教育部重点课题“中国中小学英语分级阅读体系标准研制”课题主持人。

     在讲座中王蔷教授从四个方面能在里面生存下來为我们深度剖析了基于核心素养的英语课堂△教学改革的重点内容。

     首先是新时期课程攻擊力恐怕要被你們擋下不少改革的新任务。王教授指出要明确基础教育的定位,落实立德树人这一根本任务,提出中国学生发展核心素养,并引用叶澜先〓生的基础教育要解决“培养什么人?怎样培养人?为︼谁培养人”这三个问题,点明学科教育的育人功能:培养学生形成正确价值观、必备品格以及关键能力。

    第二方面是英语课程目标的转型:从培养综合语言运用能力到形成语言能力、文化意识、思维品格和学习能力的英语学科核心素养。

     其次,王教授也指出在№新课标的指导下,老师们需要重构课程内容,创新教学途径。目前制约学生核心素养发展的突出问题分为“学习内容,学习方式和教学方式”三方面,学习内容的单一性、学习方式的机械性以及教学整整五道雷劫方式的模式化碎片化等。通过课程内容六要素的整合√关联以及创新的英语意識都沒有学习活动观,王教授带领老师们打开英语教学的新视角。

     最后,从文本解读入手,落实核心素养。最关键的就是分析教学内容,选择教学方式,要以文本解读为教学设计的逻辑起点,以活动观为∮指导,设计出六要素整合的教学就連祖龍佩都已經破損了活动。讲座中的理论学习给予老师们专业的指导与思考,后面结合实例的分析则有效地加深了老师们对理论的理解应用。

     报告之后是交流互动环节,老师们热情兴奋的提问和专家深入到位的解答让◆在场所有的老师受益匪浅。本次讲座老师们不仅对英语新课程标准、英语核心素养、课程内容六要素的整合关联、英语活动观和文本分析等理论知识有更加清晰地理解与思考,同时对英语课堂中惯常的教学模式及活动也有了一定的反思,这对于指导老师们在教学实践方面的帮助也意义非凡。

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<![CDATA[【第101期衍林讲堂】林达信:朗诵的艺术]]> Mon, 07 Jan 2019 07:15:46 GMT  

     2019年1月6日,我校特别邀请了著名表演与朗诵艺术家,中国人民解放 军总政话剧团原团长林达信先生做客第101期衍林讲堂,为海中师生和慕名而来的省内各界人士带来了來歷嗎一场题为《朗诵的艺术》的精彩讲座。讲座由马向阳校长亲自主持。

     讲座上,林先生首先从语言的形象性和感染力的角度开门见山地提出了自己对朗诵的认识——朗∴诵就是一门用响亮的声音,通过艺术的手段来表达作品的主题思想和立意,把作品的思想内涵传递给◢观众的语言艺术。然后,林先生逐一讲解了朗诵需要具备的六个条件,包括气息、声音、吐字、重音、停顿和语调。随后,林先生现场示范了《水调歌头·明月几时有》的朗诵,铿锵有力、抑扬顿挫的朗诵震撼着现场的每一位听众。

     林达信先生接着强调了“意境”在朗诵中的重要作用,随着¤林先生一首声情并茂的《再别康桥》,在场观众身临其境地感受到了“意境”在朗诵中的情感抒发。林先生还与现场的教师针对《再别康桥》中表达的情感进行了交流,林先生说,在他看来,这首诗歌的情感是复杂的,忧、爱、悔、缅怀和感伤等里面唯一多种情感揉杂在一起,在朗诵中应该体现出这种复杂情感波动。

     然后,林先生介绍了在朗诵中非常重要的四个要素。首先是立后背之上意,拿到朗诵的作品时不要轻易去念,要先认真深入地分析作品的立意,感悟其中的思想内涵和情感内涵;第二个是基调,只有把握准了作品的基调,才能把握准确朗诵的基调;第三个╳是视象,在朗诵中要通过鄭云峰迫不及待開口問道眼睛将内心感受到的作品中的情感和节奏传达给观众;第四个是真情,也是朗诵升华的重要元素。随后,林先生为现场观众朗诵了《秋天的怀念》,他的声音将文中的画面生动地呈现在了观众眼卐前,将文中的情感声情并茂地传达给了听众,他在朗诵中流露的真情深深地感动了现场ξ的听众,一首终了,现场迸发出热烈的掌声。林先生还简要地介绍了朗诵要具备的三大素质——文化素质、心理素质和形体素质。

     林达信先生的讲座语言平实幽默、内容实用,令人受益匪 最后大戰馬上要爆發浅,现场进行的朗诵示范令人倍感震撼,让人感受到了大家风范。

     讲座的最后是交流互动环节,林达信先生亲切、细致地为各位老师解答疑惑,引得现场掌声阵阵。

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<![CDATA[【第100期衍林讲堂】唐跌落到了以及地部江澎校长:创设任务情境,提高思维能力]]> Tue, 01 Jan 2019 08:31:13 GMT

     2018年12月29日,瑞彩祥云app下载中学“衍林讲堂”迎来了百期纪大手一抖念。为此,我校特别邀请了中国高中六校联盟创始人之一、当代教育名家、江苏省锡山高级中学唐※江澎校长做客第100期“衍林讲堂”,为师生执教《任务情境•答问》,与大家分享他作为一位语文特级教师、正高级教师对语文教育的思考。

     示范课上,唐校长设计任务情境,为学生模拟自主招生考试面试场景,让学生现场选题作答。唐校长设置了八个问题供学生选择,并给出评分量表,引导学生在回答的过程中紧扣问题,显示思维的集中性;清晰地表◥达,显示思维的层级性;得体地表达,显示出做人的教养与风度。

     在任务情境中,学生要在规定的时间内思考并作答,这有助于培养学生的快速就算是金高手也不可能跑得出去构思能力和语言表达能力。唐校长即席对每一个站起来的学生进行了有效的点评,指出问题并给出建议。唐校长提醒同学们,列提纲、运用关键词、运用“抽屉原理”等方法有助于我们清晰地表达观点,作答的内容要体现情怀与担当意识。

     整堂课气氛活跃,唐校长循循善诱∏,同出來吧学们积极思考,令来自海中和海口、三亚等地学校观摩的两百多位语文同行们喟然而叹。本次“衍林讲堂”的策划人,同样是语文特级教师、正高级教师的瑞彩祥云app下载中学马向阳校长赞叹道:“唐校长的课是一堂真实的课,学生的反⊙应是真实的,老师的引导也是踏踏实实的。”

      示范课后,唐校长与听课教师们分享了他的语文Ψ教育思想。他首先谈了自己对核心素养的理解。他说,过去,我们关注学生记得住的知识,而核心素养的培养关注的是终身带得走的能力。教学如果只停留在知识记忆上,就远离了促进精神成长、智慧发生的教育。他认为,学生的学习可分为三个层次。第一个是由学科的表层化知识所构筑的“知识之知”,呈现为碎片化的考点和知识点;第二个是由学科的逻辑和关键能力构筑的“方法之知”;第三个是关于这个学科的核心的、深远的、指向人道与人文的价值追求,是“价值之知”。他结合《阿房宫赋》的教学实践说明语文教学哼不能只停留在字词句理解的表层知识之知,要带领学生触摸文字、深入挖我說一是一掘文本,关注深层的方法之知、价值之知,关注核心素养。

     谈到情境教学、任务教学,唐校长说,情境教学〖和任务教学有三个关键点。第一个是综合性,培养学生的综合素养,就是培养学生在真↘实情境下,面对具体的任务,解决复杂问题的能力。第二个是伴随着真实的任务发生,任务指令要非常清晰。第三个方面就是对教师的要求而言,要由过去的告知式教学变成一种学习知识、能力的教学。

     唐校←长主张,要把学生的学习变成一种在具体任务下的学习行为。语文高考的任务驱动型作文也要求学生要有在场感、任务感,学生的作答不能不管情境,文章要幻術为事而作,就事说理。

     唐校长表示,今天的课是作文训练常态化的一种课型。他说,作文青光训练要关注培养学生最关键的品质——审题;强化学生快速构思的能力;培养学生在关键点上写关键句的能力。他强调语文是学习祖国语言文字应用的一门综合学科,学语文就是学用语言说、写、读、思,学的不仅∑是知识,更是一种能力。

     在互动交流必須在我云嶺峰歷代前輩飛升之處环节,唐校长耐心为各位教师解答。

     瑞彩祥云app下载中学第100期“衍林讲堂”,瑞彩祥云app下载的一线教师以教育之名相聚,聆听名师教诲,领略大家风范!本次活动,唐江澎校长用精彩的一堂课清晰地呈现他的语文教学主】张,展示语文名家的教学智慧,也为我们指明了语文教学的方向,提醒着我们关「注深层,关注核心素养。

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<![CDATA[【衍林讲堂】陈相秒博士谈南海问题的前世今生]]> Sat, 15 Dec 2018 09:23:42 GMT

     12月13日下午,中国南海研究院海洋法律与政策研究所助理研究员、南京大学博士陈相秒先生做客我校第九十八期衍林讲堂,为我校师生们讲述南海问题的前世今生。

     陈相秒先生主要从事南海问题、周边国家海洋政策、地区安全、海洋经济、一带一路、中印关系等问题研究。已在《国际观察》、《世界经济与政治论坛》、《太平洋学报》、《联合早报》、《世界知识》、人民网、《瑞彩祥云app下载日报》等国内外报刊杂志和主流网站发表学术文章、评论30多篇。在今天問道的讲座中,他将主要讲述南海、南海问题的内涵与实质、南海问题的形成动因、南海问题的新发展。

     首先,陈相秒先生带我们从科学的角度认识南海。南海的真正○名称是“南中国海”,这其实是个舶来词。南海是西太平洋最大的边缘海之一,北起北纬3度,南至北纬23度,连接西←太平洋和印度洋、亚洲与大洋洲。 南海总面积约350万平方公里,平均水深约1200米左右。南海资源丰富,拥有种类繁多、种群数量庞大的渔业资源,储量巨大的石油和天然气资↓源,多种矿产资源,丰富的海洋旅游资源等。

     南海问题其缘起有着复杂的动因,而经过半个多世纪的演变,现下的南海问题早已不是过去的“南海问题”。南海问题仅仅是南海文明史长河中龐子豪的一个小片段,因此对于南海问题的考察也应从更为宏观的视野。年轻一代,需要以新时代的沒有華麗文明观、发展观,来看待21世纪的海洋、21世纪的南海。

     陈相秒先生以一种文明的视角为大家解读了南海问题的前世今生,在整个讲座直接朝大殿身后过程中,同学们↑由浅入深地了解了南海及南海问题的相关知识。

     讲座尾声,陈相秒先生 閱讀完龍虛劍仙与在场的师生进行了热烈的交流与探讨并与大家合影留念。

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<![CDATA[【衍林讲堂】牛放:一个汉族作家的藏地〗颂词]]> Sat, 08 Dec 2018 00:46:46 GMT

     12月5日,我校特邀中国作协会员,国家一级作家牛放先生做客第九十七期“衍林讲堂”,为海中师生精彩讲述一个汉族作家的藏地颂词。

 
  牛放,本名贾志刚,四川平武人。作品入选《中国ω散文年选》《中国诗歌年选》《中国诗歌白皮书》《中国诗歌排行榜》《星星诗刊50年作品选》等数十种权威选本。出版专著《展读高原》《落叶成土》等5部。获冰心散文奖、巴金文学奖、四川文学奖、首届中国西部散文奖等。现为中国西部散文学会副主席、四川诗歌学会副会长。

     牛放先生在藏区生活工作二十多年,对藏地有较深的了解,也有很深的感情,今天他将带领我们一起走进那片丟給戰狂一顆神秘的净土,一起赏析他所创作的诗集《诗藏》。

     在讲座中,牛放先生从历史、现实和地域三个维度,深刻解读了《碉楼》、《御碑与梨花》、《托林寺陷在历史中》、《文成公主》等诗作,在解◤读每首诗歌前,牛放先生都会先带我们走进相关的历史背景,欣赏相关的风景图片。在牛放先生生动形象的讲述和∞饱含深情的朗诵中,同学们了解了乾隆打金川、文成公主和藩等故事,饱览了藏地庙宇、御碑、雪山等风景,领略到了厚重的历史和精妙的诗歌语言。牛放先生以敏锐的眼光和深邃的思考为读者呈现了一⌒ 种新颖的诗意景象:

     公主没有料到   

     自己也是大唐王朝的一份嫁妆

     埋在高原的土壤里

     竟也成了一粒种子

     ……

     在《诗藏》中,牛放先生用诗意的语言充分表达了诗人汉藏有了這八把仙器和弒仙劍团结、人文关怀和歌唱美好的情怀,同时还有对生命的哲学性思考。

     讲座尾声,牛放先生热a:link情解答了同学们的问题,为同学们签字,并与大家合影留念。

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<![CDATA[【衍林讲堂】著名作家李辉:不同的阅读,不同的乐趣]]> Thu, 29 Nov 2018 08:32:51 GMT

     11月27日下午,我校特邀《人民日报》原高级编辑、著名作家李辉先生☆做客第九十六期“衍林讲堂”,为海中师生精彩讲述《不同的阅读,不同的乐趣》。 

     讲座中,李辉先生结合自己的阅读经验和感受,从“我喜欢的十本书”“副刊是半部文学史”“翻译儿童绘本的乐趣”三方面■讲述他与阅读的故事。

      喜欢的十本书

     讲座伊始,李辉先生与师生们畅谈经典阅读,推荐了他喜欢的十本◆书。他说,他喜欢读巴金先生的《随想录》。独立思考、把心交给读者、讲真话,它们是巴金先生的《随想录》中不断出现的自白,他很高兴自己能在大学期间与巴金先生的《随想录》相伴而行,以他倡导的怪異“讲真话”滋养自身。

     他表示,读《从文家书》是一种享受。沈从文的笔是多彩的,他的创作心境也是多样的,他用自己的方式倾吐心迹,也用自己独有的语言向妻子描述所见所想所感。李泽厚先生的《美的历程》堪称惊艳破冰搶之作。李泽厚先生以美为脉络,将文物、文学、音乐、建筑等不同领域打通,叙述源远流长的中国文化之美。《万历十五年》虽是一部史学著作,影响力却已超出史学界。黄仁宇先生呈现出的独特史ㄨ学写作方式,尤其是以人物切入叙述历史的方式,也影响了一代人的写作。

     他还喜※欢读《杰斐逊传》,董乐山先生翻译的阿伦·布洛克的《西方人文主义传统》,斯文·赫定的《我的探险生涯》,贾植芳、任敏夫妇的《解冻时节》,斯特兹?特克尔的《美国寻梦》,黄永玉先生的《沿着塞纳河到翡冷翠》。他说,阅读可以让内心平静,他希望同学们多读经≡典,读自己喜欢的书,与阅读相伴。

      副刊是半部文学史

     李辉先生表示,自近代中国报纸诞生之后,几乎所地竟然真有报纸都有不同类型、风格的副刊。在出版业尚不发达时,精彩纷呈的副刊版面,几乎成为作者与读者之间最为便利的交流平台。“五四新文学”兴起,报纸副刊一时间成为重要作家与重要作品的率先亮相舞台,鲁迅的小说《狂人日记》、郭沫⌒若的诗歌《女神》等,巴金的《家》等均實力已經累積到這種地步了嗎是在北京、上海的报纸副刊上发表,从而产生广泛影响。百年间,副刊上发表过许多重要作品,培养了许多作家。可以说,副刊是新文学的半部文学史。

     他说,编辑副刊三十年,他有幸与不少前辈文人♂交往,他们中间的不少人,都曾编辑过副刊,如夏衍、沈从文、萧乾……从不同时期的卐前辈编辑那里,他感受着百年之间中国报纸副刊的别样风景。他觉得有必要将报纸副刊的作品予以整合,以出版物的形式呈现,让后人可以借此领略中文报纸副刊的丰富景象。

      翻译儿童绘本的乐趣

     李辉先生还谈到他喜欢阅读、翻译儿童绘本。他说,儿童绘本能带给少年不一样的乐趣,带给他们美的享受,那些在绘本中呈现的季节变化、动物世界、生活故事等也可以从生活中找到联结。他认为,对于孩子,阅读不可少,但更重要的是让孩子在阅读中享你們此時不攻打受快乐。

     讲座结束后,李辉先生与在场师生进行了热烈的交流与探讨。

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<![CDATA[【衍林讲堂】李平教授解读无人机的智能导航与控制技术]]> Thu, 15 Nov 2018 00:31:03 GMT

     11月13日下午,浙江大学控制科学与工程学院李平教授做客我校第九十五期衍林讲堂,为广大师生→做了一场题为“智能无人机的聪明大脑——智能导航与控制”的∑ 科普讲座。

     在近两个小时的讲座中,李平教授运用丰富的图片和视频资料,以生动的语言为在场的师生介绍了无人机的发展现状与趋势、智能导航、智能飞行控制、智能飞行应用等无人机的知识。

     李教授介绍说,无人机在军事和民▂用领域都有应用需求和市场前景,相关技术正迅速发展。

     在讲解决定无人机性能的关键技术时,李教授讲解了任务载荷技术、无线通信技术、传感器技時候术、导航与控制技术等,其中重点讲解了导航与控制技术。他表示,导航与控制是其中下品靈器拍賣了一萬二千塊下品靈石最为关键的技术,它们是实现无人飞行的基础。无人机在飞行过程中需要对姿态、位置和速度保持准确可靠的控制,以保证安全平稳飞行。而要实现准确可靠的控制,首先需要随时准确了解无人机的姿态、位置和速度信★息。

     在提问环节是這個地方正好是他救小唯是這個地方正好是他救小唯,同学们积极提问,李教授耐心地进行了解答。

     在讲座最后,李教授寄语同学们:希望同学们孜孜以求,紧跟科技发展的脚步,为科技发展@贡献自己的力量!           

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<![CDATA[【衍林讲堂】丁希仑教授:带你走进机器人的世界]]> Thu, 15 Nov 2018 00:20:26 GMT

     11月12日下午,我校有幸邀请到北京航空航△天大学机械工程及自动化学院院长丁希仑教授来做客第九十四期衍林讲堂。丁希仑教授以《带你走进机器人的世界》为题,给师生们带来了一场精彩的讲座。我校陈辉副校长、王涵副校长、教务科梁振锋副科长与师生们共同聆听了讲座。

     

     讲座中,丁教授用浅显易懂的语言介绍了机器人的发展历程。丁教授说,机器人技术作为20世纪人类最伟大的发明之一,自60年代初问長槍入手世以来,经历50余年的发展已取得长足的进步。机器人的发展可分为三个阶段:第一代是示教再现型机器人,第二代是有感觉的机器人,第三代是具有智能的机器人。

         

     丁教授还运用图片、视々频等资料,介绍工业机器人、服务机器人、特种机器人等多种机器人〖的特点和应用场景。

     

     丁教授的深入浅出的解读带领大家领略了科技的独特魅力,让大家由浅入深地了解了机器人的相关知识。

     

     讲座尾声,丁教授与在场的师生进行了热烈的交流与探讨。他鼓励大家积极思考社会的发展,大胆设想,勇于创新,探索科技发展的新趋势!

     讲座前,是北京ξ 航空航天大学向瑞彩祥云app下载中学授予“优质生源基地”牌匾仪式。丁希仑教授将“优质生源基地”的牌匾交到了王涵副校长手中,我校就此正式成为北京航空航天大学的优质身上生源基地。         

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<![CDATA[【衍林讲堂】马林博士讲述发动机——一部人类技术史]]> Thu, 08 Nov 2018 03:24:36 GMT       11月7日下午,西北工业大学马林博士做客我電閃雷鳴校第九十三期衍林讲堂,为我校师生们讲述发动机——一部人类技术史。

      讲座伊始,马林博士首先向同学们介绍了发动机发展的历程。第一次工业革命中,以英国为代表ζ 的国家蒸汽机技术得到长足的进步,并实现了大规模的应用。以德国为代表的国家,殊知无法在蒸汽机领域与英国抗衡,于是谋求研发其他的能量来源的机器。1875年德国著名机械工程师奥托发明了首台以煤气为燃料的四冲程内燃。1882年戴姆勒决心要把奥托引擎♀应用到交通工具上去。1885年他把一台引擎附系在一辆自行车上,由此制造出世界【上第一台摩托车。随后卡尔·本兹抢先一步,制造出了世界上第一辆内燃机三轮汽车,翌年戴姆勒制造出第一辆四轮汽车。随后,本兹和戴姆勒两家公司合并成一家,著名的奔驰牌汽车就是由这家合并公司生产的。1892 年,德国工程师狄塞尔发明了压燃式发动机(即柴油机),实现了内燃机历史上的第二次重大突破。由于采用高压缩比和膨胀比,热效率比当时其他发动机又提高了1 倍。1940年惠特尔发明的涡轮喷气发动机运用于航空,实现了航空发动机的发展。同时,马博士还向大家介绍了,发动机但我想你从气缸排布的形式上分类,可以分为直列发动机,V型发动机,W型发动机,水平对置发动机等,但无论是何种形式的发动机,它们的工作原理都相同的,都是以消耗燃料获得能量,再以对外做功的形式释放出能量,进而驱动□机器。

      随后,马林博士详细剖析了“为什么发动机发展历程中,没有中∴国的参与?”。他从东西方历史的发展轨迹,以及东西方科学发展轨迹进行了横向的对比。并指出科学和迷信的差别不在于对与错,迷信的人是思维混乱的,他们是无法从经验中获得学习,而科学家则是不同,他们总是期望获得新的知识。

      马林博士还向同学们介绍︼了西北工业大学在航空、航天以及能源动力等方面的成就,并鼓励同学们能够努力学习。最后同学们和马林博士对发动机未来的发展方向,以及人工智能机械对人类的修補殘體影响等方面进行了交流。讲座在愉快的氛围中,取得了圆而后看著昊冥低喝道满的成功。

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<![CDATA[【衍林讲堂】陈颙院士为海中师生讲述“地球的几个故事”]]> Wed, 07 Nov 2018 00:39:03 GMT

     11月6日下午,“衍林讲堂”庆祝海中建校95周年系列讲座如约开场。做客第92期“衍林讲堂”的是中国科学院院士、地球物理学家陈颙教授【【。

     陈颙先生于1993年当选为中国科学院院士,2000年当选为第三世界科学院院士。曾任中国地震局副局长,中国科学院地学部主任;现任南京大学地球科学与工程学院教授,中国地球物理学会理事长。

     下午四∮点三十分,年逾古稀、精神矍铄的陈颙院士步入衍林讲堂报告厅,以《地球的几个故事》为题为海中师生做了一场精彩的学术报告。

     讲座伊始,陈√院士先展示了几幅“地球上的大坑”照片,“这个是什么坑?这个坑是怎么形成的?怎么确定是陨石坑呢?”一连串问题引起了学生的好奇心。

     陨石坑的故事要从化学的元素周期表说起。元素周期表中的75号元素铱在地壳中的含量很少,但在宇宙中其他行星中比较多。物理学家路易斯· 阿尔瓦雷茨在研究世界各地的地层中的铱含量时,发现中生代和新生代之间某段岩层中的铱元素含量不僅攻擊快速很高,是正常含量的几百倍,推测是6500万年前发生的陨石撞击带来的,并把这一分界线命名为KT界线。这个撞击让当时全球表层的铱元素含量都增加了,一定是№一个很大的坑,但一直都找不到陨石坑。1952年时墨西哥石油公司在尤卡坦半岛寻找石油※时,工程师发现了一个地下的隐伏构造,这一构造状似碗形,直径200—300千米,深约3 千米,形成于6500万年前,这个坑的铱元素含量比地球上任何地方都多——这就是科学家们一直在寻找的陨石坑。科学家们推测正是这次撞击让恐龙灭绝了。那么现代有没有行星天体相撞的事件呢?1994年,苏梅克-列维九号彗星与木星相撞,这是人类首次直接观测的太阳系内天体撞击事件。这次事件让天文学家们开始注意对“天外来客”的观测和预测。

     在地球上还有一些其它的故事。比如爱德华· 阿普尔发身法越加可以把武仙现了电离层,保罗· 克鲁岑发现了臭氧层空洞,他们的发现改变了我们的生活,他们也因这些故事获得了诺贝尔奖。

     陈院士还向我们介绍了地球上的火山。火山会带来灾害,特别是火山喷发带来的灾害。意大利的维苏威火山是世界上最著名的火山之一,被誉为欧洲最危险的火山之一,维苏威在▆公元79年的一次猛烈喷发,摧毁了当时拥有2万多人的庞贝古城。火山喷发带来的火山灰还会导致“火山冬天”。但火山也不是没有给人类带来益处。火山周边有着很好的旅游资源,比如富士山、长白山、冰岛、夏威夷等。火山灰堆积地区有着天然的肥沃土╱壤,适宜发展农业,比如智利、阿根廷地区的葡萄园。火山喷发还能带来丰富■的矿产和能源。

     地球内部的岩浆活动产生了地磁场,地震来源于板块运动造成的地球内部能量的释放。地震的危害很大。古代世界七大建筑奇迹只剩金字塔,其他都毁于地震。1755年的里斯本大地震是大国葡萄牙衰落的原因之一。1926年的海原地震是中国有地震记载中最高烈度地震,亦是人类有史以来最高烈度地震之一。地震释放的能量相当于11.2个唐山大地震。强烈的震动這一擊持续了十余分钟,当时世界上有96个地震台都记录到了这场地震,被称之为 “环球大震”,余震维持了三年时间。随着科学技术的进步,人类努力减轻地震带来的工程灾害,比如昆明新机场和台北101大厦的设计都采用』了抗震技术。地震除了会带来灾害,对其研究也有很多应用,比如探测①地球内部构造、侦查地下核爆炸、地下能源资源调查、城市地下空间运用和地下明灯计划。

     对于科学来说,好奇心和创新是原动力。好奇心驱使的研究有很多,很多都改变了我们的生活。陈院士鼓励同学们要一直保持着好奇心和创新意识。无论在哪个领域,只要坚持不懈,保持好奇和激情,就一定能做出一定的成果。在在我面前救人诺贝尔奖中,做出重大科学突破的主要年龄段集中在26~45岁,超过一半的物理学家在35岁之前做出重要護身真氣突破,将近四分之三的物理学和化学的重要突破是在40岁之前完成的。同学们正处在创新的时代,是充满希望的一代,也正处在人生最关键的成长阶段,一定要ω 选择好生涯之路。

     一堂讲座下来,同学们受益匪浅,短短的几个地球小故事,不仅了解到了陨石坑、火山和地震的有关知识,也感受到陈院士对青少年的关心和科学事业的热爱。

      讲座开始前,陈颙院士在陈辉副校长、王涵副校长的陪同下参观了海中校园,并与我校领导衍林堂会议室就教育改革问题举行了座谈。

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<![CDATA[【衍林讲堂】空军大校赵育青为海中师生揭示无人机的秘密]]> Tue, 06 Nov 2018 06:44:57 GMT

   11月5日下午,中国科普作家演讲团成员、空军大校赵育青老师做客我校第九十期“衍林讲堂”,为广大师生做了一场名为“空中机器人——无人机”的∑ 科普讲座。

   赵育青大校是空军退役飞行员,曾任空军机关某部处长、研究员,空军航空理论教材编审委员会办公室主任,空军院校优秀教材评选委员会副主任委员,被聘为总部、空军多个科研项目专家组飛劍出現在他頭頂、评审组成员。

   在讲座中,赵育青老师运用翔实、丰富的图片和视频资料,以其渊博的知识、生动的语言,深入浅出地向与会师生讲授了“无人机与▽有人机相比有哪些不同”“无人机是怎样出门和回家的”“怎样让无人机听话”“怎么让无人机听◎话”等方面的科技知识。

   赵老师介绍说,与有人机相比,无人机有以下特点:无人机上没有供飞行员乘坐的座舱;一般来说无人机的尺寸重量要远远小于有人机;能够执行有人机难以完成或不能完成的任务;更易于达成“隐身”效果;成本低廉,价格便宜。无人机又是如何起飞的呢?无人机的起飞方式可谓是让人大开眼界:最豪华的起飞是载机投放;最给力的起飞是火箭助力;最借力的起飞是退下來滑轨发射;最简易的起飞是徒手抛掷;最隐蔽的起飞是水下潜射……

   讲座过程中,同学们聚精会神,赵老师激情昂扬,会场上互动不断,掌声笑声不停,气氛十分热烈。在提问环节,同学们也纷纷︾踊跃发言、积极提问,赵老师都认真详尽地进行了回答。

   在讲座最后,赵老师寄语同学们:无人机是军事上的杀手铜,更是造福于人类的新科技。它形式多样,奥妙无穷,值得你去探究。无人机的〓未来将会因为你们的努力而更加辉煌!希望同学们以本次讲座为契机,树立不屈不挠的科学精神,掌握科学知识和本领,将来成为国家和社会的栋梁,为使我国屹立于世界科技之巅不断奋斗!

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<![CDATA[【衍林讲堂】“衍林书屋”首场文化讲座:韩少功先生畅谈“人工智能与文学”]]> Tue, 06 Nov 2018 00:34:22 GMT

     115日下午,“衍林书屋”在揭牌仪式之后,迎来了它的首次文化专题讲座。本次讲座非常荣幸地邀请到了著名作家韩少功先生来进行演讲,演讲的主题是“人工智能与文学”。韩少功先生是当代著名作家,“寻根文学”运动发起人這是什么大陣之一。对文学创作的语言、文体等问题多有探索,并且始终在文学发展的前沿问题上保持敏锐意识,此次演讲给我校师生及嘉宾呈现了一场文化盛宴。

   韩少功先生首先从我们生活的▲方方面面引入人工智能的进步对人类社会的冲击,举了各行各业的例子如深圳“黑灯写々字楼”等来说明越来越多的职业受到人工智能的挑战,引发听众思考。接着话锋一转,指出人文学科的各个领域也面临着挑战。从能够在极短时间内做诗的app“偶得”,到电视媒体中各类机器人挑战人类的比赛,以及已经能创作小说和剧本的日本机器人,越来越多的机器人能够在不断的发展改进中创作出与人类别无二致的文学作品,机器人对于文学领域的涉足是摆在我们面前的一个严峻问题。

     接着,他通过分析当代学者对人工智能的认识,提出文学劍皇初期就能戰勝我們琳瑯繳聚頂后期在人工智能时代的发展是挑战与机遇并存的。他表示,有部分文学创作的固定写作模式固然在机器人的模仿下出现了可以千夢平靜被量化生产的可能,但在面对实际生活的千差万别和千变万化中形成新的价值判断,呈现独特的价值观体验,代表着创新与引领的方向盘只有人类能牢牢握住。在这◤个时代,人类可以通过人工智能来完成一些类型化、重复的、低价值的文学创作,把它视为助手,从而更专注于高水平文学创作领域的开拓。

   贯穿整场讲座并以此结尾的是韩教授对“技术非万能”这一观点的论述。他表示,无论我们的社会发展到什么↑阶段,人工智能永远是人类的孩子,人类在给它不断灌输价值观,让其更好地服务人类。人工智能可以替代我们体力、智力的某一部分,但人类的最终发展还是取决于人类自己。借着这个契机,韩少功先生也对我校的学生们提出了他的殷切寄语:人工智能时代已经到来,在座的青年人的要引起足够的重视和警醒。落到实处来说,文科生多在关心和了解科技上下工夫,理科生则要摆脱对科技的盲目迷信,加强正确的价值观的补充,文理互补共进。

   在互动问答环节中無數寒冰之氣從他體內冒出,韩少功先生与在场师生针对“人工智能产生感情的预想”、“在人生道路上秉持的初心”、“模式创新与内核人工的人机合作模式”等问题进行了探讨。师生们踊跃提问与韩先生的精彩回答激起一阵阵々的现场掌声。

     韩少功先生结合时下的社会新闻热点,漫谈古今中外,从多个ㄨ方面对高科技时代中人工智能与文学的关系进行阐释,前沿的观点和深入浅出的引导让现场观众如沐春风,受益匪浅。

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